Mise en contexte
Les transformations de la charge pastorale amorcées dans le diocèse de Québec, la pause des parcours catéchétiques et de vie chrétienne avec les enfants tels que demandé par l’archevêque de Québec visent tous l’annonce de l’Évangile, la formation des communautés chrétiennes vivantes composées de disciples-missionnaires qui se nourrissent du Christ et l’annonce à leurs frères et sœurs. À cet effet, une nouvelle approche d’éducation à la foi des enfants et des adultes est nécessaire et qui suppose la participation active des parents dans ce processus.
Nouvelle approche
La formation et l’éducation à la foi de nos enfants se feront au sein de la cellule familiale. C’est également dans ce lieu que se fera la préparation sacramentelle des enfants. Cette approche vise également, directement ou indirectement, l’éducation à la foi des parents.
- Les parents ou adultes responsables des enfants sont accompagnés sur la manière d’éduquer les enfants à la foi depuis la maison (pédagogie, matériel, outils, support, etc.).
- Des rencontres périodiques sont prévues (ex. aux deux semaines)[1] pour faire une relecture du cheminement avec les enfants, pour approfondir la Parole de Dieu et les fondements de la vie chrétienne[2].
- Les parents qui le souhaitent bénéficieront d’un « accompagnement personnalisé »[3] avec d’autres parents plus expérimentés.
- Les enfants vivent un temps fort mensuel à l’église dans le cadre de messes familiales et/ou autres[4].
- Lorsque les parents ou adultes responsables jugent que l’enfant est prêt à vivre un sacrement, une préparation à cette fin est amorcée.
N.B. Cette approche se veut plus participative, plus responsable, plus engageante et plus personnalisée dans la mesure où elle permet d’assurer un suivi propre à chaque enfant, chaque famille, etc. C’est une opportunité pour les parents de vivre leur propre éducation de la foi en tant qu’adultes.
[1] La fréquence est par exemple à déterminer avec le parcours de vie chrétienne et la situation de chaque famille (flexibilité, disponibilité, etc.)
[2] Exemple : la prière ; les valeurs chrétiennes : amour, partage, foi, espérance, justice, etc.
[3] Ou « coaching ». C’est aussi l’opportunité pour éduquer les adultes à la foi chrétienne.
[4] Récollections ou ressourcements sous diverses formes.